Interpelacje Poselskie

   Panie Ministrze! Od dłuższego czasu w kraju funkcjonują kolegia nauczycielskie, które zalicza się do wyższych studiów zawodowych. Celem ich jest teoretyczne i praktyczne przygotowanie słuchaczy do wykonywania zadań nauczyciela w zakresie prowadzonych specjalności kształcenia. W kolegium nauka trwa 3 lata (6 semestrów) i kończy się obroną pracy dyplomowej. Absolwenci otrzymują dyplom ukończenia kolegium oraz po zdaniu egzaminu licencjackiego uzyskują tytuł licencjata nadawany przez uczelnię patronacką, po czym mogą podjąć magisterskie studia uzupełniające w systemie dziennym lub zaocznym w uczelni patronackiej bądź innej wybranej przez siebie uczelni wyższej. Ich status określa decyzja ministra edukacji narodowej i sportu, ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, rozporządzenie ministra edukacji narodowej z dnia 12 sierpnia 1997 r. w sprawie zakładów kształcenia nauczycieli. Zgodnie z art. 23 ustawy z dnia 26 czerwca 1997 r. o wyższych szkołach zawodowych (Dz.U. z dnia 13 sierpnia 1997 r.) państwowa uczelnia zawodowa otrzymuje z budżetu państwa dotacje na:

   1) finansowanie lub dofinansowanie działalności dydaktycznej,

   2) pomoc materialną dla studentów,

   3) finansowanie lub dofinansowanie inwestycji.

   Studenci, którzy wybierają tę formę nauki, nie otrzymują wszystkich świadczeń związanych z nauką na studiach w kolegiach. Dotacje z budżetu państwa w niewielkim stopniu pokrywają zapotrzebowanie na pomoc materialną.

   W związku z powyższym proszę o udzielenie odpowiedzi na następujące pytania:

   1. Jakie są możliwości zmiany organizacyjnej kolegiów nauczycielskich na uczelnie o standardach uczelni wyższych?

   2. Dlaczego słuchacze kolegiów nauczycielskich nie posiadają prawa do otrzymywania stypendiów i ich nie otrzymują?

   3. Czy resort zamierza dokonać zmian w przepisach, tak aby stworzyć jednakowe dla wszystkich możliwości korzystania ze stypendiów?

   Z poważaniem

   Poseł Mieczysław Marcin Łuczak

   Wieluń, dnia 30 marca 2006 r.