Szanowny Panie Ministrze! Na terenach przygranicznych występuje problem realizacji obowiązku szkolnego przez dzieci będące
Szanowny Panie Ministrze! Na terenach przygranicznych występuje problem realizacji obowiązku szkolnego przez dzieci będące obywatelami polskimi.
Dzieci i młodzież zamieszkałe na terenie Polski podlegają obowiązkowi szkolnemu, o którym mowa w art. 15 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. Zgodnie z art. 15 ust. 5 tejże ustawy obowiązek szkolny spełnia się przez uczęszczanie do szkoły podstawowej i gimnazjum publicznego i niepublicznego. Są to szkoły funkcjonujące w polskim systemie oświaty.
Art. 16 ust. 8 ustawy przewiduje możliwość spełniania obowiązku szkolnego poza szkołą. Na wniosek rodziców dyrektor szkoły podstawowej lub gimnazjum, w obwodzie którego mieszka dziecko, może zezwolić na spełnianie przez dziecko obowiązku szkolnego oraz określa warunki jego spełniania. Dziecko, spełniając obowiązek szkolny w tej formie, może otrzymać świadectwo ukończenia poszczególnych klas danej szkoły lub ukończenia tej szkoły na podstawie egzaminów klasyfikacyjnych przeprowadzonych przez szkołę, której dyrektor zezwolił na taką formę spełniania obowiązku szkolnego.
Z ww. przepisów wynika, iż dzieci będące obywatelami polskimi, zamieszkałe w Polsce i uczęszczające do szkoły innej niż polska, nie realizują obowiązku szkolnego w rozumieniu cytowanej ustawy. Na terenach przygranicznych występuje problem uczęszczania dzieci do szkół np. niemieckich, a w związku z tym problem realizacji obowiązku szkolnego.
Moim zdaniem ta sprawa wymaga jak najszybszej analizy ze strony Ministerstwa Edukacji i Nauki i zmiany przepisów w zakresie realizacji obowiązku szkolnego na terenie przygranicznym oraz określenia zasad finansowania ww. przypadków.
W związku z tym uprzejmie zapytuję Pana Ministra: Czy Ministerstwo Edukacji i Nauki zamierza w najbliższym czasie zająć się ww. ustawą i zmodyfikować przepisy dotyczące obowiązku szkolnego?
Z wyrazami szacunku
Poseł Waldemar Szadny
Warszawa, dnia 11 maja 2006 r.